第151章 建立秩序（三） (第3/5页)
我想了想，既然黄胜龙是纪律部主任，那就得搞个跟纪律有关系的。
“下一条就这么写吧，学生若违反纪律，纪律部可以对学生实施管教，怎么样？”
黄胜龙说道：“可以！这下别让我抓到哪个不长眼的在我面前撒野，本大爷可饶不了他！”
至于陈张豪的他已经为自己想好了：“就写，德育处约谈学生时对学生提出的问题，学生不得说假话。”
听到他想这么写，我顿时觉得有些危险：“这……会不会太严了，上次写个不让学生上课外出都直接引起了暴乱……”
陈张豪觉得规则要是不严一些，终归是斗不过那些学生的：“没事，我们约谈也就约谈个别几个学生，整体上应该不会产生太大的影响。”
至于关于我自己的规则，不是我不想写，是因为校长已经具体到某个人了，不符合三大原则中的泛用性，不过有黄胜龙和陈张豪这两个左膀右臂，我相信不会出问题的。
等我把这两条规则写到本子上后，没有异常情况发生，就说明这两条规则已经生效了，不过仅限于没有即刻发生不良后果，至于之后的影响就不得而知了。
“不知道到底能写下多少条规则，要是像咱们学校里面有二十条就好了。”
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